佐々木 正美 どちらが必要？ 過保護と過干渉 「発達障害」その理解と関わり方を考える 「発達障害」その理解と関わり方を考える 第2部 日野 公三 2020/6/05 SNEC講習会 午前の部 2020/6/05 SNEC講習会 午後の部 WISC Ⅴ入門 ー検査結果からわかる子どもの特性と指導・支援ー 1 ー検査結果からわかる子どもの特性と指導・支援ー 2 ー検査結果からわかる子どもの特性と指導・支援ー 3 こども発達支援研究会／こはけん 「感覚統合の理論と支援を総合的に学ぶ」～前庭覚の4つの働きを考える～ 「感覚統合の理論と支援を総合的に学ぶ」～触覚とボディイメージ～ 「感覚統合の理論と支援を総合的に学ぶ」～姿勢へのアプローチを考える～ 大阪医科薬科大学LDセンター講演会 （新）ADHDの理解と学習へ 福井美保先生 1 （新）ADHDの理解と学習へ 福井美保先生 2 達障害の理解～医学の立場からの分類と対応～ １ 達障害の理解～医学の立場からの分類と対応～ ２ 障がい児成長支援協会 ICTで変わる支援の質とチーム共有
